NFF innhold
Laster...
Links
Ferdiglagde økter
Landslagstreneren
Landslagsskolens spillmodell
Kartlegging og utvikling
Oppfølging og rapportering
Struktur og rammer
Trenerhverdagen
Når du logger inn i Treningsøkta, kan du bruke øvelsene i treningsarbeidet.
Da vises øvelsene du velger ut både for spillerne og for trenerkollegaer.
Treningsøkta gir mulighet til å styre og planlegge treningsopplegget, håndtere kampene, bygge statistikk, sikre individuell spillerutvikling og effektivisere kommunikasjonen.
LOGIN
Da vises øvelsene du velger ut både for spillerne og for trenerkollegaer.
Treningsøkta gir mulighet til å styre og planlegge treningsopplegget, håndtere kampene, bygge statistikk, sikre individuell spillerutvikling og effektivisere kommunikasjonen.
Bibliotek
Hjem
A1-A2 - Situasjonsøvelser
19. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 6 - 8 |
|
|
▸
Organisering3 mot 3 + joker, med småmål. Sett opp f.eks. midtbanespillere sammen på et lag mot angrepstrioen. Evt. Høyreside mot venstreside i laget. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding - Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom - Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom -Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks -Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner 4 mot 4 + joker, evt. 5 mot 5 + joker Ekstra mål Før over linje |
20. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 6 - 8 |
|
|
▸
OrganiseringTre angrepspillere innenfor firkanten, skal forsøke å levere ballen til paret på motsatt side. To forsvarsspillere i midten som primært skal forsøke å stenge rom. Den nye trioen kommer da inn i firkanten, mens det forrige stiller seg «bak i køen». Hvis blått lag vinner ball, skal de føre kontrollert ut av rektangelet før rødt gjenvinner. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding - Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom - Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom -Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks -Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Eventuelt starte med kun én forsvarsspiller. Flere spillere / færre spillere Utfordre på banestørrelse |
21. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 9 - 11 |
|
|
▸
Organisering- Keeper, bakre ledd og sentral midtbane skal spille seg ut av et høyt press. - Scoring ved føring over linje eller mål i sidekorridor. Rødt lag spiller med overtallsspiller. - Blått lag presser høyt og skal gå for scoring ved ballerobring. - Når ballen er ute av spill setter trener i gang ny ball til rødt (variere), eventuelt starter man ved å ta innkast. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding - Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom - Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom -Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks -Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner - Variere formasjon hos blått lag (to spisser, tre spisser, en spiss). Rødt lag spille med 3 + keeper bak + 3 spillere foran - Justere antall spillere og banestørrelse. - Vurdere antall mål (3 mål der hvor det er to), porter, endesone eller store mål |
22. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
OrganiseringBlått A1 – spille seg inn i en av boksene og ved hjelp av 2vs1 forsøke å føre kontrollert over dødlinjen. . Rødt arbeider med F1, høyt press + kontring – settes opp I formasjon med utg.pkt i det laget spiller i kamp Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding - Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom - Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom - Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks - Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner størrelse på bane, forskjellig formasjon i motspillet , antall spillere Forskjellige angrepsstarter – fra innkast, igangsetting fra keeper, gjenvinningsball |
23. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
OrganiseringEn stor sone (halv bane) bestående av rødt lag i K-4-2-formasjon. Og rødt lag i K-4-2-formasjon. Spillerne kan kun oppholde seg i denne sonen. En mindre sone på motsatt halvdel bestående av to midtstoppere og keeper + to spisser. rødt lag skal forsøke å spille opp på en av de to spissene i den mindre sonen. Hvis rødt klarer å spille opp på en av spissene, kan de komme i understøtte med en spiller fra den store sonen. Hvis blått lag vinner ballen, skal de forsøke å score. Når ballen er ute av spill, settes ny ball i gang til rødt lag fra trener ved ballmagasin. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Antall spillere og formasjon. |
24. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
Organisering11 vs 11 Øvelsen starter med at angrepslaget har ballen på egen tredjedel. Enten etter igangsetting fra keeper, dødball, eller start fra trener Keeper og bakre firer får så hjelp av to sentrale midtbanespillere. Dette betyr av totalt 7 spillere skal forsøke å spille seg fri fra presset til 4 motstandere. Ballen skal så spilles over til medspillere i motsatt sone. Forbi dødsonen i midten som voktes av midbanespillerne på forsvarslaget. På siste tredjedel blir det en 4vs 4 + K situasjon. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Flere offensive spillere på siste tredjedel. Forsvarsfireren får mer å bryne seg på. Bli med over med backene |
25. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
OrganiseringDel inn banen i tre soner. Fordel spillerne i ulike soner. Ett lag skal angripe og forsøke å score på motsatt keeper. Angripende lag kan forlate sin soner. Forsvarende lag kan ikke forlate sin sone. Ved scoring, ball ut av spill eller redning, skal laget som har angrepet omstille, og kjappest mulig komme seg tilbake til sin sone. Så angriper det andre laget. Treneren står med ballmagasin og setter i gang til annethvert lag. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Antall spillere. Størrelse på bane og soner. Trekk og touchbegrensninger. |
26. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
OrganiseringTo lag med like mange spillere. Lagene spiller hver sin retning. En keeper, eller midtstopper i hver endesone. Scoring ved å spille opp på keeper i motsatt endesone. Om man klarer dette, skal keeper slå langt over til motsatt keeper som begynner på nytt igjen. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Antall spillere (fire–ti spillere på hvert lag). Bruk av joker. Touchbegrensninger. |
27. Situasjonsøvelse A1 – A2 Anbefalt fra nivå: 12 - 14 |
|
|
▸
OrganiseringTo lag med like mange spillere. Lagene spiller hver sin retning. En keeper, eller midtstopper i hver endesone. Scoring ved å spille opp på keeper i motsatt endesone. Om man klarer dette, skal keeper slå langt over til motsatt keeper som begynner på nytt igjen. Læringsmomenter Målsetting A1: Bearbeiding Sette opp ballfører som kan nå prioriterte rom Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Målsetting A2: Inn i prioriterte rom Trenge inn rom der vi kan skape direkte trusler i motstanders boks Nekte motstander ballvinning i gunstige områder Variasjoner Antall spillere (fire–ti spillere på hvert lag). Bruk av joker. Touchbegrensninger. |
Drilløvelsene viser HVORDAN FERDIGHETEN KAN ØVES INN.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Spilløvelsene viser HVORDAN FERDIGHETEN KAN BENYTTES I EN KAMPSITUASJON.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
"Tren selv" viser øvelser som SPILLEREN KAN TRENE PÅ EGEN HÅND ELLER MED VENNER.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
SECRETS viser en liste over relevante INSTRUKSJONSPUNKTER for denne ferdigheten.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Logg inn for å finne et stort antall øvelser. Legg dem inn i dine treningsøkter.
Logg inn på Treningsøkta for å se flere øvelser for denne ferdigheten. Der kan du også bruke øvelsene/innholdet i planlegging og gjennomføring av treningene.